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为什么要学编程
质量是教育的唯一本质
伯乐码教学模式
独家教学特色,提升孩子核心竞争力
课程优势
5-6年级 源码编程
基础
1-3年级
图形化编程

4-6年级

编程竞赛

4-6年级
编程竞赛
4年级 源码编程
过渡
4年级 源码编程
过渡
4-6年级 CSP
认证
4-6年级 CSP
认证
以家长满意度、以孩子学习效果为本
课程体系
独家教学特色,提升孩子核心竞争力
课程介绍
新知识
科学为纲、趣味引导。学习解决任务所需的编程知识,以及必要的数学、英语、科学等学科知识
任务分解
逻辑思维训练的重要一环,训练学生分析问题,分解难题
思维导图
教师与学生共同总结当前课次任务解决步骤与核心知识要点。
温故知新
课前测试,教师引导下的上一次课核心内容回顾
解决任务
教师引导下的翻转课堂,分析每一个子任务,直至求解完成。
拓展与课后练习
课后练习帮助巩固记忆,拓展练习提升实践水平
质量是教育的唯一本质
伯乐码教学流程
上海交通大学硕士研究生,新加坡国立大学博士, 2012年ACM程序设计天津赛区金牌, 2013年ACM程序设计杭州赛区金牌...
佘召成
朱毅成
澳门大学学士,大阪大学硕士, 既有丰富的授课经验,也有过硬的研发本领,至今仍在开发岗位上承担多项产品的研发任务...
任科
国防科技大学硕士,资深IT教育专家,全国示范性软件学院金牌讲师,不可多得的既懂教育又懂开发的精英人才...
高建瓴
北京理工大学硕士,美国电子工程博士, 先后任职于:美国SUN公司、摩根大通纽约总部、北大方正集团...
双师型教师,教学质量可控
师资团队